从教育领域开发主权人工智能数据源

信息部副部长裴世维在12月11日上午于河内国立大学举行的“人工智能与高等教育的未来——AI4Edu 2024”会议上发表讲话。人们认为人工智能是一个深入的研究分支，但仅仅两三年后，随着企业和企业的参与，人工智能出现了爆炸式增长。在这样的发展背景下，提出教育中的人工智能问题是合适的，这是一个潜在的空间。杜伊副部长表示：“现在正是我们将人工智能引入教育领域，并将其发展成为越南主权数据源的最佳时机。”

主权人工智能包括物理基础设施（主权平台模型、数据驱动的大语言模型、当地语言） .

裴世维副部长在会上讲话。图片来源：BTC

河内科技大学（VNU Hanoi）Le Duc Trong博士认为，人工智能不再只是未来趋势，而且已经可以确定其在学习支持中的作用。包括专注于 v 的专业设计、编写和维护编程等软件和计算机系统。

他提出应根据用户群体调整培训计划以达到输出标准。 Trong 博士表示：“需要有一种开放的方式让学生使用人工智能工具来提高学习效率。”行政管理已成为战略方向，推动数字化转型、发展在线大学模式（MOOC）和共享大学。但他也指出了连接基础设施缺乏同步、缺乏专业人力资源和数据安全风险等主要挑战。 Hoang博士提出：“有必要改善人工智能的基础设施、提高专业能力并调整人工智能的法律框架，以最大限度地发挥人工智能的有效性。”

梁玉黄博士建议完善法律框架，使人工智能发挥作用。图片来源：

CMC大学副校长、副校长Nguyen Huu Quynh博士提到了人工智能的另一个实际应用：支持训练打嗝。这是一款自动化大学问答和信息管理流程的工具，帮助学生解决80-90%的常规交流需求，同时仍然保证信息质量。因为AI设置了控制机制，保证了答案的准确性和恰当性。不过，Quynh副教授指出，人工智能仍然需要提高处理速度，需要有一种机制来管理对话历史，以确保答案的准确性和统一性。 在研讨会上，有很多意见认为要优化潜力。在人工智能领域，越南大学需要同步投资技术基础设施并培养高素质人力资源。人工智能的应用不仅提高了学习和管理效率，而且开辟了具有越南特色的教育解决方案。