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    超连接时代的崛起:跨学科思维的年轻人的“游戏”

    2025-01-10 17:16:07 电影 13459阅读

    根据戴尔科技集团和未来研究所的数据,到 2030 年,85% 的工作岗位尚不存在,而目前的 6500 万个工作岗位可能会因人工智能和自动化而消失。当世界不再按照旧的游戏规则运行时,你需要懂得如何抓住机遇,以全面的技能、多维度的视角主动解决一切问题,了解新的游戏规则才能生存——等等勇敢地塑造游戏。

    劳动力市场的新图景 人工智能和自动化技术的繁荣正在改写劳动力市场的规则。重复性、程序性工作逐渐消失,取而代之的是需要创造力和多维思维的职业。根据世界经济论坛2023年报告,未来5年内,分析思维、创造力和技术理解等技能将成为岗位竞争的至关重要的因素。

    当技术岗位日益复杂时,仅应用一种专业知识即可解决v标题不再相关。跨学科方法将成为帮助您有效分析、创建解决方案和适应的关键。

    越南富布赖特大学的学生在实践课程中学习一起分析问题

    例如,设计一款在使用时带来效率和兴奋的手机,设计不再只注重产品功能,而是需要先进技术与美学的微妙结合高。

    “治愈”可以通过很多独特的游戏和产品来完成,比如跷跷板项目。

    甚至“治愈”也可以通过游戏、聊天卡等形式创造性地完成。 Seesaw - 富布赖特学院校友的一个项目,巧妙地结合了心理学、艺术和经济学的知识,创造出有趣且有用的产品,有助于改善心理健康。凭借独特的产品构建方法,Seesaw 成功在 Shark Tank 筹集了 20 亿越南盾资金。

    教育通识思维和跨学科思维:成功的关键

    如何拥有全面的跨学科思维,帮助你在解决问题时发挥创造力,提高在不断变化的世界中的适应能力?

    从自身出发点选择文科项目和跨学科培养方式大学水平可以帮助您练习这些技能。

    在富布赖特越南大学Nam表示,在美国的文科和理工科教育模式下,以人为本的工程专业与传统的工程专业相比有很多不同之处。学生不仅学习STEM知识,还对人文、艺术和社会科学的许多学科进行跨学科研究,特别是通过以人为本的视角来研究工程学。这有助于学生培养批判性思维、创造力和解决复杂问题的能力——在现代环境中工作的基本要素。

    兰Khanh(右四)和他在富布赖特学院创客空间打造可持续技术解决方案的Hackathon项目的朋友们

    Engineering Excited for Humanity的学生Lan Khanh分享了富布赖特学院与新加坡设计科技大学合作的Hackathon项目(SUTD):在 5 天内,小组为两个专门提供产品的越南品牌找到了绿色和可持续的解决方案环保型保健品。 “为了找到适合越南消费者需求的新解决方案,我们的团队从建立网站、绘制图纸到模拟产品,都‘绞尽脑汁’。” Lan Khanh 和他的朋友们推出了洗碗液“补充”配送链。 “我们希望能够简化消费者体验,鼓励绿色生活精神和重复使用瓶瓶罐罐的习惯。”

    富布赖特学校校友 Minh Phuoc(24 岁)成为首席消费者在参加富布赖特学院与 VNG Group 的实习计划仅两年后,Zalopay 的功能开发团队就加入了该团队。 Phuoc表示,通过课程获得不同领域的背景,有助于你在解决问题时始终有很多想法和全面的视野。

    在Zalopay之后,得益于一系列有效的战略解决方案,Phuoc成功加入了Zalopay的年轻员工队伍波士顿咨询集团(BCG)——全球著名的战略管理咨询公司。从一名学生开始,Phuoc 现在与人类工程高级讲师 Le Quan 博士合作,为富布赖特学院开设第一门产品开发课程。

    结论

    超联接时代对于年轻人来说既是挑战,也是敢于梦想、大胆行动的机遇。越南富布赖特大学拥有美国通识教育模式并注重跨学科思维,是可以帮助您为未来做好坚定准备的良好环境之一。再次g,掌握这个游戏。

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